Как организовать уголок пожарной безопасности в детском саду
Содержание:
- Содержание уголка здоровья и основные виды деятельности в этой зоне
- Оформление уголка безопасности
- Характеристики и особенности страховочно-спасательных веревок
- Требования к содержанию уголка безопасности в школе
- Зачем нужен уголок безопасности?
- Требования к оформлению медицинского уголка
- Электрик в Москве
- Архив блога
- Классный уголок в школе: фото
- Ход занятия:
- Зачем нужен уголок безопасности?
- Структурные и функциональные аналоги глицина, разрешённые при беременности
- Для чего нужен пожарный уголок
- Поиск по сайту
- Рекомендации по оформлению
Содержание уголка здоровья и основные виды деятельности в этой зоне
Ключевая составляющая успеха уголка здоровья — его содержание. Здесь целесообразно выделить три основных блока.
Полезная информация для родителей
Это консультации на самые разные темы. Главное — чтобы они были актуальные. При этом все статьи объединяет единая цель — рассказать семье о мерах по укреплению детского здоровья.
Возможные варианты тем.
Фотогалерея: примеры консультаций для родителей на различные темы
В блок для родителей также можно поместить информацию о прививках (их график и описание), телефоны медицинских учреждений, антропометрические данные воспитанников, режим дня в группе.
В содержание уголка здоровья можно включить режим дня, ведь это часть здорового образа жизни
Родителям также будет интересно почитать статью из Конституции РФ, где речь идёт об охране здоровья.
Информация для дошкольников
Материалы для самих дошкольников представляют собой красочные картинки, схемы-иллюстрации. На них сказочные персонажи выполняют определённые действия (чистят зубы, умываются, делают зарядку и пр.)
Такая наглядность привлечёт детское внимание и послужит примером для подражания
Примерное содержание картинок.
- Алгоритм мытья рук.
- Алгоритм чистки зубов.
- Какие бывают средства гигиены.
- Строение тела человека.
- Вредные и полезные продукты.
- Витамины и продукты, в которых они содержатся.
- Виды закаливание (солнце, воздух и вода).
По мере взросления детей содержание картинок усложняется (хотя тема может быть одна и та же). В подготовительной группе они уже могут содержать небольшие подписи.
Фотогалерея: картинки для детей в уголке здоровья
Отчёты по оздоровительным мероприятиям, которые проводились в группе
Это наиболее удачные рисунки, аппликации, фотографии поделок воспитанников на тему здоровья. Также это может быть фоторепортаж с праздника здоровья, проведённого в детском саду, или физкультурно-оздоровительного досуга.
Родители смогут увидеть, какие мероприятия проводятся в детском саду по теме здоровья
Фотографии могут приносить и родители, чтобы продемонстрировать, как семья придерживается здорового образа жизни (велопрогулки, пикники на природе, игры на свежем воздухе, катание на лыжах и коньках, занятия в тренажёрном зале, туристические походы и пр.). Каждая семья по очереди может представить такую информацию.
Подобные фото, помещённые в уголке здоровья, будут служить для пассивных семей мотивацией к ведению активного образа жизни
Оформление уголка безопасности
Значение уголка безопасности в воспитательной деятельности педагогов достаточно велико. Но, чтобы успешно и качественно выполнять обучение детей основам безопасности, необходимо иметь интересный и разнообразный материал по этому направлению работы. Уголок ОБЖ может содержать:
- Стенды с информацией для родителей о возможных травматических ситуациях.
- Аналитические справки по чрезвычайным происшествиям с детьми.
- Наглядные материалы по обучению безопасному поведению для детей и взрослых.
- Дидактические игры («Дорожные знаки», «Добрый и злой огонь», «Умный светофор», «Основы безопасности» и так далее) фабричного изготовления и созданные своими руками.
- Макеты пожарной техники, скорой помощи, пожарного щита — для лучшего ознакомления детей со службами по чрезвычайным ситуациям.
- Макеты предметов для личной безопасности: отражатели, пожарный извещатель, огнетушитель, телефоны службы спасения.
- Игрушки для организации сюжетно-ролевых игр: куклы-пожарные, спасатели, полицейские; детская экипировка работников ГБДД и службы спасения.
- Напольное покрытие для конструирования дорожного движения при изучении ПДД.
Как часть предметно-развивающей среды детского сада, уголок безопасности должен соответствовать требованиям: эстетичное и привлекательное для детей и родителей оформление, функциональность и вариативность, периодическое обновление наполнения для поддержания интереса к материалу.
Материал для распечатывания по уголку безопасности можно найти на сайтах:
- В статье «Уголок безопасности» представлен материал для размещения на стенде по всем направлениям работы.
- Статья «Безопасность жизнедеятельности детей» содержит много иллюстраций и стихов для уголка безопасности.
- Вероника Парфёнова в своей работе «Уголок безопасности в младшей группе» рассказывает, как она оформила такой уголок. Есть много фотографий.
Паспорт уголка безопасности в детском саду
Паспорт уголка безопасности входит в паспорт группы. При его оформлении указываются цели и задачи его создания и перечисляются материалы, входящие в состав этого уголка. К ним относятся:
- Крупногабаритные макеты и игрушки: светофоры, ростовые куклы, дорожные знаки, макеты городских улиц, разметка пешеходного перехода, пожарный щит и макеты огнетушителей.
- Экипировка детей.
- Плакаты и методический материал.
- Стенды по пожарной безопасности, ПДД и другие.
- Игрушки, дидактические игры, книги и другое оборудование, имеющееся в наличии.
Оформление паспорта уголка
Пример оформления паспорта уголка взят из статьи «Паспорт подготовительной/средней группы» детского сада «Морошка».
Как оформляется технический паспорт на уголок безопасности можно посмотреть в статье Елены Мищенко «Паспорт уголка безопасности в ДОУ».
Примеры оформления уголка безопасности
Название уголка безопасности говорит о его назначении. Оно может быть таким:
- Школа безопасности.
- Дорожная азбука.
- Юные спасатели.
- Островок безопасности.
- Безопасный детский сад.
- Расту счастливым.
- Безопасность каждый день.
- Формула безопасности.
Фотогалерея: оформление стенда по знанию ПДД
- Стенд по ПДД для старших групп
- Уголок содержит много тескстового материала
- Уголок содержит макеты зданий и проезжей части
- Дидактическая игра по ПДД
При изучении безопасности в быту, особенно важна тема пожарной безопасности.
Фотогалерея: оформление стенда по пожарной безопасности
- Юный спасатель рассказывает о правилах безопасности
- Игрушечный пожарный щит со всеми атрибутами
- Яркое пособие для детей младшей и средней группы
- Макеты пожарной техники
Имеется большое количество плакатов, в красочной форме напоминающих детям о правилах безопасного поведения. Их можно использовать в оформлении уголка, не забывая о периодическом обновлении.
Фотогалерея: плакаты по безопасному поведению
- Плакат для дошкольников по поведению на природе
- Правила поведения для малышей в быту
- Правила поведения во время игр, в быту, с незнакомыми людьми
- Безопасное поведение дома и на улице
Можно использовать готовые стенды с кармашками для обновления информации.
Фотогалерея: варианты готовых стендов для уголка безопасности
- Представлены все направления работы
- Компактный стенд оригинальной формы
- Небольшой стенд, содержащий элементы обучения ОБЖ
Форма такого стенда будет привлекать внимание
Характеристики и особенности страховочно-спасательных веревок
11.03.2019
Страховочно-спасательные веревки и шнуры – это группа кручено-плетеных изделий с высокими прочностными характеристиками, предназначенных для обеспечения безопасности при проведении высотных работ различной направленности.
Особенности материала и конструкции страховочно-спасательных веревок
В качестве материала для производства страховочно-спасательных веревок используется полиамид. Такой выбор обусловлен механическими свойствами полиамидных волокон. Полиамид обладает высокой прочностью, износоустойчивостью, не разрушается под действием ультрафиолета, а также имеет высокую степень удлинения до 20-25%.
Особенности конструкции страховочно-спасательных шнуров:
Сердечник из крученых полиамидных нитей, который выполняет несущую функцию и обеспечивает высокую прочность изделия. Тип волокон и плотность крутки нитей сердечника определяют степень растяжимости веревки.
Оплетка выполняет скорее декоративную функцию, а также обеспечивает защиту сердечника от внешних воздействий. Оплетка состоит из 36, 40 или 48 прядей в зависимости от диаметра веревки.
Виды страховочно-спасательных веревок
В зависимости от степени растяжимости страховочно-спасательные веревки делят на динамические и статические. Динамические страховочно-спасательные веревки изготавливаются с термофиксированным сердечником, благодаря которому имеют высокую степень растяжимости и способности к амортизации сильных рывков. Используются альпинистами в качестве страховки на случай срывов. Основная задача страховочно-спасательной веревки в такой ситуации – поглощение энергии рывка и минимизация нагрузки на сорвавшегося альпиниста за счет удлинения. Коэффициент удлинения изделия составляет до 35-40%.
Статические веревки обладают более низкой растяжимостью по сравнению с динамическими. Они предназначены для проведения спасательных и промышленных высотных работ, а также востребованы в спелеологии, в альпинизме при построении переправ и лестниц и в качестве материала для траверсов. Коэффициент удлинения таких веревок не должен превышать 5%. Допустимый сдвиг оплетки относительно сердечника не должен превышать 1%.
Типы статических страховочно-спасательных веревок
Исходя из своих прочностных характеристик, статические страховочно-спасательные веревки относятся в одному из двух типов:
- Тип А. Статические веревки общего назначения, демонстрирующие максимальные прочностные показатели. Предназначены для использования в промышленном альпинизме, спелеологии и при проведении спасательных работ. К данному типу относится страховочно-спасательная веревка Эверест производства Петроканат, Россия.
- Тип В. Отличаются от страховочно-спасательных веревок типа А более низкими прочностными показателями. Требуют более бережной эксплуатации и тщательного контроля состояния. При сильном износе, разрыве оплетке или после первого рывка подлежат немедленной замене.
Физико-механические показатели статических веревок A и B типов
|
Тип веревки |
Диаметр, мм |
Масса, гр/м |
Разрывная нагрузка, кгс |
Удлинение под нагрузкой, % |
Смещение оплетки относительно сердечника, мм |
|
Тип А |
9 |
50 |
1900 |
5 |
30 |
|
10 |
68 |
2700 |
5 |
30 |
|
|
11 |
78 |
2900 |
5 |
30 |
|
|
Тип В |
9 |
51 |
1850 |
5 |
30 |
|
10 |
70 |
2500 |
5 |
30 |
|
|
11 |
80 |
2600 |
5 |
30 |
Сертификация страховочно-спасательных веревок
Испытания на соответствие требованиям и последующая сертификация статических страховочно-спасательных шнуров осуществляется согласно принятым в данной отрасли стандартам. Веревка страховочно-спасательная Эверест сертифицирована в соответствии с ГОСТ EN 1891, разработанным для средств индивидуальной защиты от падения с высоты (канатов и веревок с сердечником низкого растяжения). Данный стандарт идентичен европейскому региональному стандарту. По результатам пройденных испытаний статической веревке Эверест производства Петроканат был присвоен тип А и выдан сертификат соответствия.
Требования к содержанию уголка безопасности в школе
Во-первых, не нужно освещать все опасные ситуации на одном большом плакате. Лучше детально описать одну ситуацию и действия при ней на одном-двух плакатах и подобным образом описать другую. В противном случае у ребенка все сведения могут смешаться в голове, и он не найдет нужного выхода из опасной ситуации, оказавшись в ней.
Во-вторых, плакаты могут содержать наводящие вопросы на тему «Как правильно?..» Они помогут ребенку поразмыслить над тем, как бы он поступил в той или иной ситуации, и обратят на себя тем самым внимание. В-третьих, плакаты могут быть сделаны из фанеры, пластика, картона или же обычной бумаги больших форматов
Для создания уголка безопасности в школе или в классе можно привлечь как родителей, так и самих учеников. Для младших школьников лучше сделать наглядное пособие — макеты, муляжи
В-третьих, плакаты могут быть сделаны из фанеры, пластика, картона или же обычной бумаги больших форматов. Для создания уголка безопасности в школе или в классе можно привлечь как родителей, так и самих учеников. Для младших школьников лучше сделать наглядное пособие — макеты, муляжи.
Зачем нужен уголок безопасности?
Любая мама скажет, что малышам неведомо чувство опасности, поэтому и набивают они шишки, постепенно учась на своих ошибках. Задача школы и родителей — предостеречь ребенка от некоторых ошибок, которые могут стоить ему жизни, а также научить действиям в случае чрезвычайной ситуации. К списку опасных ситуаций относят: дорожное движение, пожар, нахождение на льду на водоеме, теракт.
Вам будет интересно:Таджикская Советская Социалистическая Республика: столица, границы, население, история создания и развитие
Постоянно рассказывая и повторяя информацию из уголка безопасности, родители и учителя помогут ребенку сформировать в голове верный алгоритм действий при ЧС.
Требования к оформлению медицинского уголка
Строгих стандартов по оформлению медицинского уголка в группе нет. Расположить эту зону следует в том месте, где родители (или законные представители) проводят больше всего времени в детском саду, — а это раздевалка (или приёмная).
При оформлении уголка здоровья воспитателю обязательно нужно проявить творческий подход и фантазию — тогда он заинтересует маму или папу (ведь сегодня любую информацию можно найти и прочитать в сети Интернет). Нужно учитывать следующие важные моменты.
Месторасположение
Информация следует располагать на видном месте, чтобы привлечь внимание родителей. При этом уголок должен гармонично вписываться в общий интерьер раздевалки.
Важную роль играют заголовки материалов
Они должны быть яркими и «цепляющими», вызывать желание ознакомиться с информацией. Например, не нужно сухо писать «Основные методы профилактики гриппа и ОРЗ», а выразительно обозначить «Крепкий иммунитет победит простуду!» или «Грипп не пройдёт!». Другой пример: не «Как подготовить ребёнка к школе», а «Идём в школу с радостью!»
Излагаемый материал должен быть предельно простым и доступным. Ведь не все взрослые имеют глубокие познания в сфере медицины. Непонятные термины и фразы, сложные синтаксические конструкции только отпугнут читателя. Хорошо подавать информацию тезисно (например, в виде нумерованных списков), в виде пошаговых инструкций (каждый шаг — в отдельной рамочке) – это хорошо структурирует материал и выделяет главные мысли.
Текст нужно внимательно проверять на содержание грамматических и синтаксических ошибок.
Шрифт не должен быть мелким (недопустимы громоздкие статьи, вырезанные из журналов). Хорошо, когда его цвет контрастирует с фоном. Заголовок следует делать более крупным и выделять другим цветом.
Красочность. Удачно оформленный медицинский уголок невольно притягивает взгляды своими насыщенными красками, яркими иллюстрациями, интересными фотографиями. Любая текстовая информация обязательно должна сопровождаться наглядностью, тем более что аудитория зоны здоровья — не только взрослые, но и дети. Весьма уместны будут популярные персонажи сказок и мультфильмов, просто забавные зверюшки.
Материал необходимо периодически обновлять (не реже одного раза в месяц), чтобы интерес к уголку здоровья не угас.
Электрик в Москве
Архив блога
Классный уголок в школе: фото
Классный уголок в школе — это «лицо» класса
Он имеет важное значение для развития индивидуальности каждого ученика в коллективе. Идеальный вариант — когда его делает не учитель, а сами учащиеся
Так они самостоятельно обдумывают каждый нюанс, подбирают тему и раскрывают ее.
Как же должен выглядеть такой уголок? Главное — он должен быть индивидуальным, в полной мере отображать все происходящее в классе, чувства и цели детей.
Задачи такого элемента таковы:
- активизация усилий и деятельности класса, пробуждение ответственности;
- развитие самоуправления внутри коллектива;
- повышение эффективности воспитательной работы;
- оптимизация работы с родителями (размещение всей нужной информации в одном месте);
- развитие творческих навыков и умений.
К классному уголку выдвигается и ряд требований:
информация должна быть актуальной, важной, востребованной;
визуальная привлекательность и аккуратность в оформлении;
высокая индивидуальность и творческие особенности каждого уголка;
такой элемент должен быть взаимосвязан с настроением коллектива, его особенностями, целями;
тема должна соответствовать возрасту и интересам детей;
уголок может вмещать в себя информацию школьной и внеклассной тематики (лучше такие уголки разграничивать).
Какие же материалы могут располагаться на таком стенде:
- Название класса (фотография по желанию).
- Можно указать девиз коллектива, основные цели, задачи.
- Полезная информация: телефон классного руководителя, командира класса, членов родительского комитете, дни рождения учеников и учителей и т.д.
- План работы и режим дня.
- Информация для дежурных.
- Можно поместить работы талантливых учеников.
- Награды, грамоты класса.
- Права и обязанности учеников.
Внешний вид классного уголка также может быть разнообразный. Тому пример — фотографии, представленные ниже.
Можно выбрать классический вариант:
Для младших классов будет уместно:
Также можно сделать такой стенд на тематическом фоне. Фотография класса — идеальный вариант для этого. Но это потребует дополнительных затрат. Даже любой другой фон будет выглядеть оригинально.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, сегодня мы поговорим с вами о безопасности. Окружающий нас мир полон неожиданностей и опасностей. Опасности могут подстерегать нас везде, даже дома. Скажите, какие предметы в доме можно считать опасными и почему? (Ответы детей) Ребята,вы уже знаете: для того чтобы с вами не произошел несчастный случай, вы должны быть внимательными, без разрешения родителей не брать те предметы, которые могут привести к травме.
А сейчас, ребята, я хочу рассказать вам про огонь. Огонь – одно из самых больших чудес природы. Огонь дарит человеку тепло, используется для приготовления пищи. Но если огонь выйдет из – под контроля человека, то превращается в страшное бедствие – пожар, который несет разрушение, горе, боль. Пламя пожара не жалеет никого и ничего. В пламени пожара скручиваются даже стальные балки, рушатся стены домов, гибнут люди. Как вы думаете, отчего возникает пожар? (Дети играют со спичками, зажигалками, забыли выключить утюг, телевизор, неправильно пользовались газом.) Поэтому, чтобы в вашем доме не произошло несчастья, вы должны запомнить главные правила…
Посмотрите у меня в руке небольшой шар. Я взяла его не случайно. Раньше в случае пожара звонили в колокол или поднимали вверх воздушный шар. Сейчас мы поиграем в игру «Если возник пожар».
Дети стоят в кругу. У воспитателя в руках красный воздушный шар. Играющий должен быстро сказать последнее слово стихотворной строки и передать шар другому.
1. Что за тесный, тесный дом?
Сто сестричек жмутся в нем.
И любая из сестричек
Может вспыхнуть, как костер.
Не шути с сестричками,
Тоненькими… (спичками).
2. Висит — молчит,
а перевернешь, шипит, и пена летит (огнетушитель).
3. Раскалился если вдруг
Электрический утюг
Что должны вы сделать детки?
Вынуть вилку из… (розетки).
4. Если младшие сестренки
Зажигают дома спички
Что должны вы предпринять
Сразу спички (отобрать).
5. Если хочешь ты гулять
Вскачь не надо убегать
Закрывая в доме дверь
Все ли выключил? (проверь).
6. Упал на пол уголек-
Деревянный пол зажег
Не смотри, не жди, не стой
А залей его (водой).
7. Победит огонь коварный
Тот, кого зовут… (пожарный).
8. Если вдруг пожар возник
Ты обязан в тот же миг
В часть пожарным позвонить
О пожаре… (сообщить).
Правильно, нужно срочно вызвать пожарных. Какой нужно набрать номер? (01). Обязательно нужно указать адрес, чтобы пожарные знали куда ехать.
Воспитатель предлагает одному из детей набрать номер и вызвать пожарных: «Приезжайте, у нас пожар. Улица 6ой микрорайон дом29а, детский сад «153»».
На экране появляется картинка пожарного.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята!
С огнём бороться мы должны,
Мы смелые работники.
С водою мы напарники.
Мы очень людям всем нужны,
Так кто же мы? (Пожарные)
Воспитатель: Молодцы угадали, кто это. Сейчас вы узнаете много нового и полезного для себя. У пожарных есть специальная одежда, которая защищает их во время пожара. Она сделана из специальной ткани, которая почти не горит. На голове у них стальная каска, на ногах — прочные и удобные сапоги. Ведь пожарный бесстрашно идет в огонь!
У пожарных есть специальная машина. Кто догадался, как она называется? (пожарная машина). От слова “пожар” её называют пожарной машиной, а люди, которые тушат пожар – пожарные. “Пожарная машина – эта машина специального назначения. Она всегда красным цветом, чтобы её было видно издалека. Красный цвет – цвет огня. Едет пожарная машина быстро, чтобы успеть потушить огонь и спасти людей”.
Когда машина едет по дороге её не только видно, но и слышно сирену, чтобы другие машины слышали звуковой сигнал и уступали пожарной машине дорогу.
В пожарной машине находится (воспитатель показывает предметы и предлагает детям повторить) огнетушитель, в котором находится особая пена. Ещё у них есть специальные шланги, которые называют “рукавами”. Воду в шланги накачивает насос. Если пожар на высоком этаже, то проникнуть внутрь горящего дома и спасти людей, помогает складная лестница. Имеется лопата. А вы знаете, что пожар легче предупредить, чем потушить? Но для этого надо соблюдать правила пожарной безопасности…
Воспитатель: Ребята, а вы знаете правила пожарной безопасности (ответы детей)
Молодцы ребята, и за то, что вы знаете все правила я вручаю вам медали, вы усвоили все на “отлично”.
Звучит “Марш пожарных” вручают медали.
Зачем нужен уголок безопасности?
Любая мама скажет, что малышам неведомо чувство опасности, поэтому и набивают они шишки, постепенно учась на своих ошибках. Задача школы и родителей — предостеречь ребенка от некоторых ошибок, которые могут стоить ему жизни, а также научить действиям в случае чрезвычайной ситуации. К списку опасных ситуаций относят: дорожное движение, пожар, нахождение на льду на водоеме, теракт.
Постоянно рассказывая и повторяя информацию из уголка безопасности, родители и учителя помогут ребенку сформировать в голове верный алгоритм действий при ЧС.
Структурные и функциональные аналоги глицина, разрешённые при беременности
Если по объективным причинам приём глицина будущей мамой невозможен, врач подбирает аналоги, которые бывают структурными (максимально идентичными по составу) или функциональными, оказывающими похожее действие на организм.
Таблица: аналоги глицина
| Название препарата | Состав | Форма выпуска | Противопоказания | Особенности применения | Цена |
| Тенотен | Активное вещество — антитела к мозгоспецифическому белку S-100 аффинно очищенные — 0,003 г.Дополнительно:
|
Таблетки для рассасывания |
|
Из-за стимулирующего мозговую активность эффекта рекомендуется принимать препарат не позднее двух часов до отхода ко сну. При беременности перед приёмом нужна консультация врача. | От 220 рублей |
| Гомеострес | Действующие вещества:
Вспомогательные компоненты:
|
Гомеопатические таблетки для рассасывания |
|
Препарат разрешён при беременности, но решение о приёме и коррекции дозы должно обсуждаться с врачом. Нежелательно употреблять людям с непереносимостью сахарозы, лактозы и фруктозы. Пациенткам с сахарным диабетом следует быть предельно осторожными и не заниматься самолечением. | От 293 рублей |
| Биотредин | Активные вещества:
Дополнительно:
|
Таблетки для рассасывания |
|
Биотредин повышает активность мозговой деятельности, поэтому конфликтует с препаратами, оказывающими успокаивающее действие. Врач, назначая терапевтический курс, обязательно учитывает эту особенность. | От 103 рублей |
| Экстракт валерианы | Активное вещество — вытяжка из корней и корневищ Валерианы — 0,02 г. | Таблетки для приёма внутрь |
|
Во время беременности нельзя употреблять валерьянку без одобрения врача. Запрещается превышать назначенную дозу и принимать препарат одновременно с иными успокаивающими средствами. | От 25 рублей |
| Экстракт пустырника | Активное вещество — пустырника экстракт.Вспомогательные компоненты:
|
Таблетки для приёма внутрь |
|
Широко применяется в гинекологической практике при гипертонусе матки и других опасных во время беременности состояниях. Перед употреблением требуется консультация врача. | От 17 рублей |
| Глицин МХФП | Основное вещество — аминоэтановая кислота — 100 мг.Добавки:
|
Таблетки для рассасывания | аллергические реакции на состав препарата | По составу идентичен классической рецептуре предприятия «Биотики». Разрешён будущим мамам по назначению врача. | От 24 рублей |
Для чего нужен пожарный уголок
Ребенок часто не понимает на сколько опасны игры с огнем. Стенд призван в доступной форме объяснить насколько серьезными могут быть последствия пожара, и как предупредить возгорание
Важной задачей уголка является знакомство детей с опасными вещами, с которыми не стоит баловаться. Это спички и зажигалки, розетки, бытовые электроприборы и нагреватели
Смотрите видео: Обучение детей дошкольного возраста пожарной безопасности.
Уголок пожарной безопасности содержит информацию о том, как действовать при возникновении пожара. Наглядный материал поможет ребенку выучить наизусть телефон для вызова пожарных. Как не паниковать и правильно вести себя при пожаре. Какие действия помогут дождаться спасателей, если не удалось выйти из здания самостоятельно.
Поиск по сайту
Рекомендации по оформлению
Чем младше аудитория, тем меньше на стендах и плакатах должно быть слов и больше картинок
Основной принцип оформления уголка безопасности: яркость и краткость
Что касается первого условия, то оно наиболее важно для создания уголка в младшей школе. Поэтому рекомендуется:
- все надписи делать крупными буквами и красным цветом (психологи установили, что информация, представленная этим цветом, наиболее прочно усваивается малышами);
- использовать больше картинок (маленькие дети лучше воспринимают образы, чем абстрактные понятия);
- создавать сюжетные композиции (так, если вы делаете несколько плакатов, посвящённых правилам дорожного движения, то хорошо бы сделать это от лица каких-то вымышленных персонажей, чтобы у детей сложилась целостная картинка);
Для среднего и старшего звена, как уже говорилось, больше подходят буклеты. Для оформления такого вида наглядности не стоит слишком увлекаться яркими картинками — это будет отвлекать от информации. Но при этом чёрно-серые цвета совершенно не заинтересуют ребёнка
Лучше выбрать спокойные оттенки для иллюстраций, а текстовую часть предварить какими-то интересными фактами, из серии: «Знаете ли вы..» или «Только представьте…» Таким способом вы привлечёте внимание школьников. В целом же, для любой категории деток уголок нужно:
красочно оформить, используя красный, синий, оранжевый цвета;
избегать избыточности текста и картинок;
использовать разные шрифты (лучше делать все буквы заглавными) для выделения наиболее важных моментов;
подбирать краткие, но привлекательные заголовки (например, «Ребёнок должен помнить!», «Осторожно — это может угрожать детям!», «Следуй правилам — сохранишь здоровье!» и т.д.)
